对在线教育的5个常见误解

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作者:希瑟·法马基斯博士.D.

为应对COVID-19大流行,世界各地的高等教育机构正在转向在线学习. 许多教育工作者刚刚开始熟悉在线教学,并面临着适应新规范的陡峭学习曲线, 需要, 和环境, 同时也受到了学生和教职员工的反对.

随着高等教育系统将课程转移到网上, 许多学生对他们将在网上接受的教育质量有疑问,而不是面对面的课堂体验. 为了解决这些关于在线学习的误解, 以下是许多人在权衡在线学习作为一种选择时担心的五个误区.

1 .在线学习不那么严格.

在线课程刚开始流行的时候, 与面对面的课程相比,他们的严谨性引起了人们的担忧. 许多学生可能仍然认为在线学习比传统课堂学习更容易. 然而, 这在很大程度上被证明是错误的——在线课程需要与面对面课程相同的每周学习时间,而且实际上比面对面课程更难. 一项由休斯顿大学教授进行的研究 详细说明如何要求学生高度自我激励,以保持在轨道上, 及时跟进课堂工作, 继续参与在线课程. 事实上, 教授在课程结构上纳入了体育外围大平台的形成性评估和来自学生的讨论,以确保学生充分参与并能够在课程中取得成功.

2 .在线课程中作弊现象更为普遍.

许多在线授课的教授担心他们的学生不那么值得信赖. 怎样才能阻止学生轻易获得在测验或考试中作弊的资源呢? 休斯顿大学的一篇论文详细介绍了如何做到这一点 大学, 大学, 教授们已经用聪明的方式适应了在线课程的这一方面. 在考试期间,教授可以使用软件禁止新浏览器被打开. 一旦学生开始参加考试,考试就可以定时,一些教授要求学生下载监控系统,以便远程监考人员在考试期间监视学生的活动. 尽管这些监控系统可能并非万无一失, 教授们还可以设计一些不容易作弊的考试,但要求学生运用批判性分析,并将课程中所学到的概念联系起来.

#3 -更难与教授和同学互动.

人们普遍认为,网上课程很少与教授或同学互动, 这是一次孤独的经历. 然而, 教授可以预见到这一点,并经常组织课程,以确保课程包括互动方面,如现场讲座, 虚拟办公时间, 为学生提供互相了解的机会, 并与学生进行沟通,以确保学生从课程中获得最大的收获 乔治华盛顿大学的一项研究表明. 学生可以参与讨论区, 研讨会, 集团项目, 以及小组演讲, 哪一项能让学生更好地了解彼此. (2)

4 .在线学位不受雇主重视.

尽管在线学位在过去是一种耻辱, 在线学位已经变得越来越普遍, 雇主们也再也负担不起在线课程的折扣了 正如Julie L. Globokar在她的《十大体育外围平台排名》一书中写道. 十大体育外围平台排名现在开始看到越来越多的认可的高等教育机构开始提供混合的、完全的在线课程和学位课程. 当然, 就像不同的学院和大学比其他大学拥有更高的声望一样, 在线学位课程在内容和声誉方面差异很大, 因此,重要的是要研究和选择经过认证的课程,以确保在线学位的学生为他们想要的职业做好准备.

#5 -在线教育的质量低于面对面的课堂.

经过认证的学院和大学在线课程与传统的学院和大学课程一样,都要经过严格的审查过程. 为了保持认证,学校必须对所有课程实施高学术标准 根据Shailendra Palvia的一篇文章. 通常,在线课程由于其在线性质而受到更严格的审查. 教授们还提供了比以往体育外围大平台的资源,帮助他们成功地为学生制作在线课程. 简单地说,在线教育并不一定比传统课程更有效或更吸引人.

在线学习已经变得越来越普遍,这一趋势可能会在未来几年继续下去. 教育机会的增加不仅使大学更具竞争力,而且还推动这些机构营造更包容和多样化的环境. 因为成本问题而无法接受高等教育的学生, 他们的日常安排, 缺乏交通工具, 或者他们所在的地区现在有机会申请更广泛的在线课程. 在COVID-19时代, 十大体育外围平台排名可以预期,在线学习将扩展到更年轻的学生和更广泛的受众.

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作者简介:

Heather Farmakis于2018年加入体育外围大平台,担任首席学习官, 带来数十年在线学习的专业知识, 领导和执行教育项目, 教育产品开发, 认证, 业务发展, 以及项目评估. 在加入体育外围大平台之前,Dr. Farmakis担任学术合作伙伴学术服务主任, 一家私人高等教育咨询公司. 在这个角色中, 她为国内外的大学提供在线课程和项目开发方面的咨询,为来自全球各地的学生提供普遍的访问机会. 她在非常规教育产品创新的开发中发挥了重要作用, 提高世界各地接受高等教育的机会.

 
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