新闻警报:德州国际教育联盟收到史蒂文斯倡议的资助,通过虚拟交流连接美国和中东的年轻人

 
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受资助者将为青年提供机会,培养技能和跨文化关系,否则由于冠状病毒大流行将无法实现这些

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(德克萨斯州奥斯汀- 2020年7月16日) -今天, 史蒂文斯倡议 宣布  德州护理本科生虚拟交流, 埃及和约旦, 该项目由德州国际教育联盟(体育外围大平台)实施,是该项目资助的18个项目之一 史蒂文斯计划应对冠状病毒大流行. 有了这笔资金, 体育外围大平台将在美国、中东和北非(MENA)地区计划并实施一个虚拟交流项目.

世界各地, 学校和机构正在利用虚拟交流来帮助年轻人发展跨文化关系和重要技能. 传统的现场教育和交流项目也被取消, 虚拟交换项目,比如德克萨斯州的本科生护理虚拟交换项目, 埃及和约旦继续成为可持续和可获得的全球学习工具.

“虽然十大体育外围平台排名无法预测大流行的未来, 十大体育外围平台排名很高兴与十大体育外围平台排名的资助人合作,在世界迫切需要联系的时候,提供虚拟交流的机会. Together, 十大体育外围平台排名正在修改课程, 利用技术, 并创新建立原本可能不存在的项目. 而每个程序都是唯一的, 十大体育外围平台排名都希望培养更具全球意识和适应能力的变革者一代,Christine Shiau说, 董事总经理, 阿斯彭研究所的史蒂文斯计划. “史蒂文斯计划自豪地支持十大体育外围平台排名的17名新受奖人,因为他们有助于推动十大体育外围平台排名为年轻人提供国际学习体验的使命.”

在史蒂文斯倡议下, 德州护理本科生虚拟交流, 埃及和约旦, 由体育外围大平台实施, 是为埃及22所护理学院的40名本科护理教师举办的为期8周的虚拟交流能力建设项目吗, Jordan, 和德州. Together, 教师学习有效的虚拟交流模式,并共同设计虚拟交流模块,将其整合到现有的护理学学士课程中,鼓励学生研究和调查跨国界共享的全球卫生挑战. 虚拟交流培训工作坊由体育外围大平台的合作伙伴领导, 约翰霍普金斯大学, Soliya, 和SUNY线圈, 体育外围大平台为学院和机构提供虚拟交易所的设计和实施.

 “向纯在线教育的突然转变,使得教师迫切需要建立进行虚拟交流的能力,罗宾·勒纳解释道, 体育外围大平台总裁兼首席执行官. “We, at 体育外围大平台, 很高兴为德州的护理教师提供虚拟交流培训, 多亏了史蒂文斯倡议. 从三年前我到体育外围大平台的第一天起, 我的目标是发起一个德州范围内的虚拟交换项目. 我非常感谢能在护士职业的这个关键时刻启动这个项目, 虽然每个人都在努力应对日益增加的远程教育的复杂性.”

通过这些赠款, up to 4,来自11个中东和北非国家和巴勒斯坦领土的500名新青年参与者.S. 三个部落社区,美国.S. 维尔京群岛和华盛顿特区.C. 他们会和世界各地的同龄人一起参加暑期项目吗?因为疫情,这些项目本来是不可能的. 补助金是轮流发放的, and, 取决于拨款的多少, 虚拟交流项目早在6月就开始了,直到8月才结束. 一些赠款将支持174名教育工作者计划和培训秋季虚拟交流项目, 由于可能继续关闭和中断,哪些仍是迫切需要.

其他补助 include:

  • AMP全球青年 全球学者计划将美国和中东和北非地区正在崛起的青年领袖联系起来,帮助他们应对当前的全球挑战, 包括COVID-19.

  • 费城的国际公民外交组织 如何成为一个成功的创新者是一个月, 为费城和埃及的STEM学生提供暑期虚拟交流项目,在学校所学的STEM课程和现实生活中的创业之路之间架起了桥梁.

  • 创造和平 “蜕变邂逅”连接美国, 巴勒斯坦, 和以色列青年,通过虚拟景观的故事和丰富的饮食文化联系.

  • 文化景观” Learning, 信息, 网络, 合作(LINC)为年轻人提供了探索未来STEM职业的机会,通过合作应对共同的全球STEM挑战.

  • 世界卫生组织 工程世界卫生虚拟交流是来自美国和黎巴嫩的STEM本科生的国际合作,他们共同努力为低资源环境中的卫生保健问题创造创新的解决方案.

  • 全球教育标杆集团的 可持续发展虚拟交流将来自美国和摩洛哥的高中生联系在一起,为他们提供研究联合国可持续发展目标的三个方面的机会,以体育外围大平台地了解自己, 其他地区和国家的同行, 以及当今全球社会面临的重大挑战.

  • 全球关系堪萨斯城的 摩尔-美国虚拟交流项目将来自摩洛哥和美国的约20名学生聚集在一起,分享他们的艺术天赋.

  • 国际教育和资源网络 数字讲故事工作坊是一个为期十天的沉浸式体验,通过日常活动培养自我探索,并通过数字技术技能教授引人入胜的讲故事.

  • 麦迪逊地区技术学院的 后疫情时代的经济和社会创业精神让人数不足的社区大学和高中学生参与跨文化学习.

  • 马歇尔遗产研究所的 和平缔造者和问题解决者实际上团结了美国和也门高中生的和平, 领导力和项目管理教育, 跨文化交流.

  • 密苏里州立大学 教师候选人虚拟交流项目是一个支持来自摩洛哥和美国的未来教师相互学习的项目.

  • 南新罕布什尔大学的 全球教育运动(GEM)是一项倡议,为难民和受流离失所影响的人提供成为变革推动者的工具,途径是获得认可的学士学位,并培养与有意义且薪酬丰厚的商业职业的联系, 人道主义援助, 以及全球数字经济.

  • 非洲中东领导项目 “全球联盟课程”将美国和中东和北非地区的年轻社会活动家结合起来,鼓励在这个全球动荡时期,每个社区如何相互支持的合作.

  • 蒙大拿大学莫林和迈克·曼斯菲尔德中心 “全球领导力倡议连接蒙大拿州和埃及”项目将在整个夏天为连接蒙大拿州和埃及的学生做准备,以突显2020-2021学年公民外交的重要性.

  • 美国行星的 美伊公共卫生小组为高中和大学青年提供了一个独特的机会,在旨在解决公共卫生问题的有意义和有影响力的项目上进行合作, 包括COVID-19大流行.

  • 美国行星的 全球虚拟交流教师培训和专业发展将来自伊拉克不同人群的初高中教师聚集在一起, Jordan, 而美国则是一个充满理论和“动手”体验式学习机会的吸引人的暑期项目.

  • 芝加哥的世界 青年外交官, 一个经验学习项目,以装备和增强青年成为世界公民, 与尼罗河之手组织合作,在伊利诺斯州的年轻人之间进行为期四周的虚拟交流, Florida, Missouri, Egypt, Morocco, 和突尼斯.

史蒂文斯倡议是一项国际努力,通过发展和加强虚拟交流领域,为美国、中东和北非的年轻人建立全球能力和职业准备技能. 该品牌于2015年创立,是对J. 克里斯托弗·史蒂文斯, 该倡议致力于通过三个工作支柱来帮助扩大虚拟交流领域:投资有前途的项目, 共享知识和资源, 并提倡采用虚拟交换.

体育外围大平台是德克萨斯州31所公立大学的联盟,旨在促进和培养国际教育项目和伙伴关系, with, 以及它的大学成员. 自1985年以来,体育外围大平台帮助德克萨斯州教育与世界接轨. 从促进长期的机构合作,到识别新的和创新的短期和长期专业和教育托管机会, 体育外围大平台是德州高等教育的宝贵资源. 体育外围大平台还在奥斯汀的总部开设了一家备受尊敬的培训机构,提供海外留学项目, 为来自全球各地的教师提供专业培训项目, 强化英语, 以及为国际学生提供的大学通道项目,以及体育外围大平台成员与国际同行之间的大学间配对项目.

德州本科生护理虚拟交换, 埃及和约旦得到史蒂文斯倡议的支持, 它是由美国.S. 由美国国务院提供资金.S. 政府,由阿斯彭研究所管理. 史蒂文斯倡议还得到了贝佐斯家族基金会、摩洛哥和阿拉伯联合酋长国政府的支持.

体育外围大平台的信息

The U.S. 国务院教育和文化事务局(ECA) 它通过学术建立了美国人民和其他国家人民之间的关系, cultural, sports, 专业和私人交流, 以及公私合作伙伴关系和指导项目.  这些交流项目改善了外交关系,加强了美国的国家安全, 支持你.S. 国际领导, 并通过帮助打破经常使十大体育外围平台排名分裂的障碍,为国内提供广泛的利益.  Visit eca.state.gov.

阿斯彭研究所 一个全球性的非营利组织是否致力于实现一个自由、公正和公平的社会.  成立于1949年, 研究所通过对话推动变革, 领导, 并采取行动帮助解决美国和世界面临的最重要挑战.  总部位于华盛顿, DC, 该学院在阿斯彭有一个校区, Colorado, 以及国际合作伙伴网络.  欲了解体育外围大平台信息,请访问 www.aspeninstitute.org.

贝佐斯家族基金会和严格的, 为年轻人提供激励的学习环境, 从出生到高中, 把他们所受的教育付诸行动.  通过研究投资, 公众意识, 系统建设和程序, 该基金会致力于提升教育领域,改善所有儿童的生活成果.

摩洛哥王国 是否长期致力于促进和平, 所有论坛的相互理解和尊重.  符合这一承诺, 摩洛哥王国政府是史蒂文斯倡议的坚定支持者,并为被纳入其方案而感到自豪, 怎样才能为青年之间的跨文化交流提供机会.

阿拉伯联合酋长国大使馆 华盛顿特区.C. 致力于促进和增加跨文化理解和教育交流.  符合阿联酋政府的价值观, 大使馆支持美国各地中小学和大学的教育项目.S.  大使馆与美国有合作.S. 机构提供独特的机会,供同学之间进行交流,并帮助拓展学生的视野.

媒体联系人:

主要联系人:Anna Charnitski,市场总监 & 德克萨斯国际教育联盟 anna@heatheryofeather.com

Jon Purves,阿斯彭研究所高级媒体关系助理 Jon.Purves@aspeninstitute.org

美国教育和文化事务局.S. 国务院, ECA-Press@state.gov

 
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